【我的研究調查剪影(下)】

陳玉峯

我很愉悅地說，除了檜木林的研究經費是因為阿扁時代，官方主動委託我做研究之外，我完全是在民間友人贊助下，獨立撰成，大抵算是我們一生對台灣的基本報恩。

偶而想起不可想及的，到底3、40年我是如何在野外，刻劃下每株植物、每個樣區、每筆數據、每張照片、每分每秒錄音中我的心思等等，數不清的記錄？接下來呢？

依據我所受到的學院訓練，或者更實在的，自我的要求，我必須徹底消化將近百年間，前人相關的每一份研究報告，以便下筆時的各種引證，或駁斥，或開演新思維，賦予自然現象的新詮釋，等等。

在此，我要再度感恩2、30年為我翻譯日治時代，50年間的日文研究報告的郭自得前輩！郭前輩至少幫我翻譯過百篇以上。此外，還有龐多西方的研究報告，加上國府治台後，植物生態、林學、自然科學等等，以及非常複雜交纏的不同學門的文獻。

從大二開始，我建立了生態學專門術語資料庫、台灣植物物種資料庫、台灣年代史資料庫、文獻資料庫等，四套做學問的基本工。此大面向若要談起，必然是昏天地暗、汪洋大海，但是沒有這些資料庫，根本無法做研究。因此，我現在在大學授課，對於大一或研一，至少都會講一、二堂「如何讀書及做學問的方法」，也就是先談論建立個人研究旨趣的資料庫。任何人真正從事研究，必然清楚求問Google大神的，只不過是普通常識。

我愈老愈糊塗，愈不瞭解我那來那麼多時間，浸淫在浩瀚知識海中抽絲剝繭、鉅細靡遺地，解讀每篇報告、每本圖書，且將之系統化地納入自己的資料庫！

說來慚愧，相較於青、壯年時代，我現今懶惰得瞧不起自己！這也是我為什麼相信年輕人的基本原因之一，因為只要點燃年輕人某個向度的熱情，配合種種其他主、客觀因素，或可創造出令人想像不到而讚嘆的成就！

而每個樣區中，常會有無法證實的物種，鑑定錯誤的物種，計算的誤差，量化或質化的權衡，精準程度的考量，一大堆取捨的困惑、矛盾或放不放心的折磨，遑論分析、合成、分類、討論，乃至下達結論的過程中，數不清的煎熬！研究真的是良知、良心、自我負責的修行啊！

下筆撰寫呢？

有別於我在社運、教育、文學、雜論等，數十本書的撰寫，向台灣土地、歷史、信仰、神明、自靈交代的《台灣植被誌》系列，幾乎沒有讀者，沒人回應，迄今為止，似乎也沒人提及（特別是因為我長年來的森林運動，「被迫」之與整個體制「為敵」！），但我看過一些「偷偷變形引用」的論文或文章。凡此，都未曾影響到我對自己的承諾。

我在運動抗爭中期出版數十本雜文書。
我在體制內教育，創設台灣第一所生態學系、所，興建第一棟生態館落成時，邀請珍古德前來。
我以台灣紅檜的標本贈送給珍古德女士。
體制外培養人才，我舉辦多個梯次的「環境佈道師」密集課程。
第三梯次環境佈道師營隊在阿里山的課程。	正在解說「三代木」台灣紅檜的更新機制。
我在塔塔加大鐵杉的上課。	帶學生在合歡東峯上課。

我相信我是寫給台灣250萬年生靈看的，也是留給世代的交代。

這系列文字、表格、圖片等，我沒仔細算過，可能有5、6百萬字吧？

這幾百萬字，我都是一筆一劃一逗點爬梳出來的。就現代人而言，我手寫過的文字真的不少。我的生命或生活史上，最大的時間比例，流瀉在山林、紙本，或說自言自語自閉症吧？！

於是，在此遲暮時分，藉由書寫台南生態，我以「類意識流」的書寫，交叉回顧與前瞻，多餘地參雜若干回憶。這是因為我要援引2006年10月1日至2007年8月15日期間，調查台灣西部海岸的南段，敘述台南的海岸植群，藉由最簡單的勘調記錄，說明我的行旅心識。

誰人沒有年輕、年壯世代，我永遠相信年輕世代。我女兒小學時代的園遊會。