【無題】

 陳玉峯

 

 

五十來歲，古老年代我的一位助理跟我聊天。

「老師，您還記得另一位助理大男生的○○○嗎？有次我看見他站著跟您談話時，雙腿一直在顫抖，大家都很敬畏您，多不敢與您太接近！」他說。

「喔！我不知道青壯時期的我這麼〝可怕〞，唉！我該自我反省！」我回。

「不！不是這樣，是大家覺得自己不夠好、不夠認真，看到您都會慚愧、害怕！」

曾幾何時，當我2014年8月至2020年1月在成大任教期間，我已經蛻變為學生都可以爬到頭上來了，更不用說如今。

時代、社會價值系統或整體氛圍當然劇烈變遷，自己的變化何嘗不然。然而，嚴謹度、敬業度、責任、承擔、專心或矢至於志業的自覺程度，真的每況愈下，最重要的要項之一，全面精神迷失在物欲洪流中，不只認不清自己，喪失了古人所謂立志的目標，多成喪屍般的被資訊垃圾海嘯所吞没，我已經說了2、30年了：從没有自由的秩序，走到没有秩序的自由，這不是自由，而是〝無法無天〞地任性而下流無下限地空虛迷惘？然而，我從來沒有責怪年輕世代過，因為我看見的是權力結構、階級使壞的深層問題，包括長期以來，一堆大罵年輕世代而標榜自己的假清流卻底層下流的既得利益者，一方面藉著典範瓦解後的自我標榜而嘩眾取寵、相濡以沫；一方面踏著時代沉淪的廢墟從中取利。政客誠然，教育界有過之而無不及？！

稍加拉長時空，我看見運會之趨，我沒有感嘆，只能平和地堅信隱性正面的力道。